Apakah Nuansa Dalam Pengaturcaraan Pengajaran Untuk Kanak-kanak

Isi kandungan:

Apakah Nuansa Dalam Pengaturcaraan Pengajaran Untuk Kanak-kanak
Apakah Nuansa Dalam Pengaturcaraan Pengajaran Untuk Kanak-kanak

Video: Apakah Nuansa Dalam Pengaturcaraan Pengajaran Untuk Kanak-kanak

Video: Apakah Nuansa Dalam Pengaturcaraan Pengajaran Untuk Kanak-kanak
Video: FS4A Pengajaran micro:bit 4: Pengaturcaraan berdasarkan peristiwa 2024, November
Anonim

Pengaturcaraan adalah proses yang menyeronokkan. Sekarang tidak perlu memasukkan banyak baris kod dalam bahasa Inggeris untuk menguasai asas dan memperoleh hasil pertama. Terdapat lebih banyak persekitaran pembangunan yang akan membantu anak membuat program mereka sendiri dengan cepat dan cekap.

Apakah nuansa dalam pengaturcaraan pengajaran untuk kanak-kanak
Apakah nuansa dalam pengaturcaraan pengajaran untuk kanak-kanak

Bahasa mana yang hendak dipilih: visual atau teks?

Bahasa pengaturcaraan untuk kanak-kanak boleh dibahagikan kepada dua kategori: visual dan teks. Semasa memilih bahasa, cukup menilai ciri-ciri usia anak. Sekiranya ini adalah pelajar sekolah rendah, maka lebih baik memilih persekitaran pengembangan visual. Apa yang diperlukan oleh kanak-kanak adalah kemampuan membaca, menyeret dan melepaskan ikon ke permukaan kerja. Sekiranya kanak-kanak itu adalah pelajar sekolah menengah, maka anda boleh beralih ke bahasa teks. Perhatian yang besar harus diberikan kepada sintaks, kerana kesalahan ejaan fungsi dapat mengganggu program.

Awal persekitaran pengembangan visual

Program ini adalah yang paling popular di kalangan pelajar sekolah, kerana mempunyai antara muka yang intuitif. Setiap program di Scratch adalah projek yang berasingan. Dalam membuat projek, anda boleh memasukkan watak anda sendiri, memilih waktu dan tempat bertindak, membuat latar belakang. Kelimpahan blok membolehkan anda memilih fungsi yang diinginkan. Semasa membuat permainan di Scratch, anda dapat memprogram wira untuk melakukan tindakan tertentu, mengubah penampilannya, menambahkan trek suara dan maklum balas pengguna. Persekitaran ini juga baik untuk tujuan pendidikan. Sebagai contoh, untuk pelajaran kimia, anda boleh membuat model atom hidrogen, dan untuk pelajaran biologi, simulator anjing Pavlov.

Bahasa pengaturcaraan berasaskan teks Python

Python sesuai untuk pelajar di kelas lima dan lebih tua. Untuk mempelajarinya, buku karya Michael Dawson "Programming in Python" sangat sesuai, di mana ia dicadangkan untuk menguasai konsep asas pengaturcaraan berorientasikan objek. Melalui contoh program kecil yang terdiri daripada dua atau sepuluh baris, anak akan terbiasa dengan persekitaran perkembangan ini, mengingat fungsi utamanya. Terima kasih kepada peluasan permainan pygame, setelah mempelajari konsep asas bahasa, anda boleh terus membuat permainan sebenar untuk komputer peribadi. Harus diingat bahawa Python bukan hanya baik untuk tujuan pendidikan, tetapi digunakan oleh NASA, Google dan syarikat besar lain.

Cadangan

Penting untuk memahami bahawa tujuan utama pengajaran pengaturcaraan pada usia sekolah adalah pemerolehan kemahiran sejagat oleh kanak-kanak yang akan membantu mereka bekerja dengan bahasa pengaturcaraan apa pun. Kemahiran ini merangkumi pemikiran logik, penetapan matlamat, dan perancangan.

Disyorkan: